VSAS-Studie 0-6
Aanpassing meetinstrument en deels opnieuw te ontwerpen voor kinderen van 0-6 jaar en met een verstandelijke beperking
Samenvatting
Een visuele selectieve aandachtsstoornis (VSAS) is de meest voorkomende functiestoornis binnen de hogere orde visuele functies. Voor het diagnosticeren wordt nu gebruik gemaakt van bestaande gegevens, maar hierbij speelt interpretatie een grote rol. Dit project richt zich op het testen van een testbatterij bij kinderen van 0-6 jaar en wordt de implementatie ervan voorbereid.
Beoogde resultaten en impact
Het ontwikkelen van een nieuwe, non-verbale testbatterij gebaseerd op eye-tracking om VSAS eerder te kunnen diagnosticeren bij jonge en verstandelijk beperkte kinderen met een vermoeden van CVI.
Projectinfo
Betrokken partijen
Erasmus MC
Koninklijke Visio
Financiering
Visio Foundation
Kennis Over Zien
Status
Lopend
Begin- en einddatum
juni 2022 - maart 2026
Projectleider
Marinke Hokken