Overzicht projecten

Veilig lopen, fietsen of autorijden is een uitdaging voor veel mensen met een visuele beperking, zeker als de visuele omgeving complex is door verschillende straatelementen en andere verkeersdeelnemers.

Om de zorg die Visio R&A levert toekomstbestendig te maken, moeten Generieke Zorgmodules (GZMs) worden ontwikkeld, die zich richten op veel voorkomende klachten en problemen van grote groepen mensen met een visuele beperking, ongeacht de onderlig

Hersenletsel bij kinderen kan leiden tot een reeks visuele stoornissen genaamd Cerebrale Visuele Stoornissen (CVI). In welvarende landen is CVI de hoofdoorzaak van visuele beperkingen bij kinderen.

Dit project beoogt een state-of-the-art testbatterij samen te stellen voor het diagnostisch onderzoek van kinderen met een cerebraal visuele stoornis (CVI). Dit is een vorm van slechtziendheid als gevolg van hersenletsel.

De laatste jaren is er meer zicht gekomen op de visuele problemen van mensen met niet-aangeboren hersenletsel (NAH). Ook zijn de revalidatiemogelijkheden toegenomen. Hierdoor zien we binnen Koninklijke Visio meer cliënten met NAH.

Een visuele selectieve aandachtsstoornis (VSAS) is de meest voorkomende functiestoornis binnen de hogere orde visuele functies. Voor het diagnosticeren wordt nu gebruik gemaakt van bestaande gegevens, maar hierbij speelt interpretatie een grote rol.

Een goed gezichtsveld is belangrijk voor het dagelijks functioneren. Het meten van het gezichtsveld is erg inspannend, vereist uiterste concentratie, een goed reactievermogen en duurt vaak lang.

Bij de exacte vakken in het voortgezet onderwijs (havo en vwo) maken leerlingen intensief gebruik van een zogeheten grafische rekenmachine.

Doel van het project is onderzoeken en te prioriteren welke kennis nodig is of ontwikkeld moet worden om een meerjaren kennis agenda op te stellen.

Na implementatie van dit project kunnen oudere cliënten na ICT-training wanneer nodig, met hulp uit de sociale omgeving zelfstandig ICT-problemen oplossen.