Zoeken
95 resultaten
-
Project
Innovatieve meetmethoden
Binnen de afdeling Diagnostiek Visuele Aandoeningen speelt de elektrofysiologie een belangrijke rol. Elektrofysiologisch onderzoek stelt ons in staat om objectief het functioneren van het netvlies en de oogzenuw vast te leggen.
-
Project
REPAED-studie
Momenteel ontbreekt informatie over de betrouwbaarheid en variabiliteit van diverse testen om visuele functies bij kinderen te bepalen.
-
Project
Metro Mapping voor Innovatie van het Zorgpad LMD: mixed-method studie
Volgens het Zorginstituut Nederland is het Zorgpad voor leeftijdsgebonden maculadegeneratie (LMD) dringend aan herziening toe.
-
Interventies
Fietsen met een visuele beperking in het verkeer voor kinderen 6-14 jaar
Kinderen kunnen na de fietstraining – met inachtneming van hun visuele beperking – veilig en zelfstandig bij daglicht fietsen. Er zijn zes niveaus die oplopen in moeilijkheidsgraad; van zelfstandig fietsen in een beschermde omgeving tot volledig zelfstandig fietsen, ongeacht omgeving of drukte.
-
Interventies
(In)Zichtbeschrijving
Door reflectie op de visuele beperking en bewustwording van de gevolgen, krijgen deelnemers meer inzicht in de eigen mogelijkheden en beperkingen. Zo kunnen zij beter participeren in hun directe omgeving én in de samenleving. Door anderen over hun beperking te informeren, vergroten zij ook bij hen bewustwording.
-
Interventies
Rotated Reading Training
Door teksten ‘geroteerd’ (gedraaid) te lezen – van papier of digitaal – kan de cliënt grotere delen van woorden of zinnen in één oogopslag waarnemen. Deze compensatiestrategie maakt het lezen minder inspannend en het leestempo en tekstbegrip nemen toe. Na de training houden cliënten het lezen langer vol.
-
Interventies
Kwaliteit in Communicatie
De door Vilans erkende interventie vind je in hun interventiedatabank: https://www.databankinterventies.nl/interventies/kwaliteit-in-communicatie
-
Interventies
Non-visueel, deels visueel en visueel werken tijdens dagelijkse handelingen
Deelnemers leren onderscheiden bij welke dagelijkse handelingen ze hun resterende zicht inzetten (‘deels visueel’), en welke zij zonder zicht kunnen uitvoeren (‘non-visueel’). Ze kiezen bewust voor het wel of niet inzetten van hun resterende zicht. Het resultaat is een een betere energiebalans en minder vermoeidheidsklachten. Deelnemers kunnen na gemiddeld 30 weken beter functioneren en weer deelnemen aan betekenisvolle activiteiten, van cursussen tot (vrijwilligers)werk.
-
Interventies
Brilgewenning voor mensen met een (visuele en) verstandelijke beperking
‘Brilgewenning’ leert mensen met een verstandelijke beperking een bril te accepteren. Zij dragen de bril op momenten dat ze de meerwaarde van de bril het meest ervaren. Bijvoorbeeld bij tv-kijken, het maken van een puzzel of werken op een tablet.
-
Interventies
Zorg voor Participatie+ (ZVP+)
De door Vilans erkende interventie ZVP+ is te vinden in hun databank: https://eur02.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.databankinterventies.nl%2Finterventies%2Fzorg-voor-participatie-plus&data=05%7C02%7CWimPierik%40visio.org%7Ccf3227f2b34744702fe908de64a92ae8%7C0cdb699f57814ba0ba7eeda6bb796917%7C0%7C0%7C639058875189389811%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJFbXB0eU1hcGkiOnRydWUsIlYiOiIwLjAuMDAwMCIsIlAiOiJXaW4zMiIsIkFOIjoiTWFpbCIsIldUIjoyfQ%3D%3D%7C0%7C%7C%7C&sdata=oU4mec9QQbMRjvWFtiezdMIAqJiBJ1SwFUHFDdr%2FA%2Fo%3D&reserved=0